04.12.2020 год

 Вот и завершили изучение  темы по окружающему миру ПУТЕШЕСТВИЕ В ТУНДРУ, ЖИВОТНЫЕ ТУНДРЫ. Узнали много нового и интересного.

За весь период обучения по этой теме  мы с детьми познакомились с природной зоной Тундры, узнали, где находится Тундра. Рассмотрели особенности природных условий Тундры. 

Познакомились с образом жизни и бытом коренных жителей, заглянули в жилище к оленеводу. Удивлялись богатому животному миру Тундры, несмотря на скудную растительность.

Читали, слушали и смотрели нанайские сказки.

Итоговой работой стал макет природной зоны ТУНДРА с изображением разных животных, живущих в этой природной зоне.  

Весь видео, аудио материал можно найти в рубрике ЧИТАЕМ И СМОТРИМ ВМЕСТЕ

Тема недели "Путешествие в тундру"

С 23 ноября по 27 ноября мы будем знакомиться с природной зоной ТУНДРА. Узнаем, что такое Тундра, где она находится. Рассмотрим особенности природных условий Тундры. Почитаем нанайские сказки, заглянем в жилище к оленеводу.

Вы, друзья, можете заглянуть в рубрику ЧИТАЕМ И СМОТРИМ ВМЕСТЕ, там по теме недели есть небольшая подборка.

 

20.11.2020

 Сегодня завершена неделя "Путешествие на Северный полюс", в течение которой мы знакомились с особенностями природных условий крайнего Севера, с жанровым своеобразием изображения окружающего мира в произведениях различных видов искусств.

Развивали способность наблюдать, описывать, строить предположения; умение согласовывать свои действия, умение перевоплощаться, умение выражать свои чувства. Результатом нашей работы в течение недели стала совместная деятельность по художественному творчеству. Мы решили  нарисовать....

Интересно? Читай дальше... 

 Вот такую замечательную кормушку в рамках темы недели: "ТАЙГА. ОБИТАТЕЛИ ТАЙГИ" сделали семья Кузьминой Ксении. 

Ксения вместе с дедушкой повесили ее на нашей прогулочной площадке. Теперь и гулять будет интереснее и птички будут прилетать к нам на обед.

С 9.11 по 13.11 Тема недели "Тайга. Обитатели тайги."

Цели и задачи:  

Познакомиться с понятием ТАЙГА. Что это? Кто там живет?

Закреплять знания по работе с природным материалом;

Учить лепить диких зверей, изображая их характерные особенности, настроение, позу, окраску; объединять два подмножества в множество.

Знакомить с особенностями природных условий тайги; с понятием «целое» и «часть».

Развивать творческое воображение, внимание, ловкость и глазомер; умение строить образ с опорой на природный материал.

02.11.-06.11. 2020 Тема недели "Выбираем транспорт"

 На текущей неделе мы будем говорить о ТРАНСПОРТЕ, его видах, использовании в деятельности человека и т.п.

Задачи, которые мы ставим при взаимодействии с детьми : 

1. Систематизировать представления о транспорте.
2. Закреплять умения соблюдать правила безопасности.
3. Обобщить и систематизировать представления детей о способах передвижения человека в разных средах.
4. Закреплять представления о видах движения и его изображении в произведениях различных видов искусств.
5. Упражнять в ходьбе с изменением направления движения, ведении мяча между предметами.

Предлагаем вам к просмотру развивающие видео  ДЕТЯМ О ТРАНСПОРТЕ в разделе Читаем и смотрим вместе